窗边的麻雀叽叽喳喳地叫，它叫多少声，暴躁的风就把梧桐树的叶子吹落多少根。自习课上同学们大吵大嚷，他们有多么人声鼎沸，教室后门口的老师就有多么心力交瘁。
班主任从后门缓缓地走了进来，同学们也渐渐地鸦雀无声。她脚步里明显带着疲惫，一步步沉重地走向讲台。
“我想问，刚才是怎么回事。”班主任的声音里吐出沙哑，“现在是什么时间？自习课！老师一走你们就解放了吗？”沙哑的声音爆发了。我坐在第一排正中央被吓了一跳，因为我知道她平日里很少生气，说话也是温柔婉转的，从来不会像这样爆发。
她的眼里噙满了泪花，泪水划过，濡湿她年轻貌美却又饱经风霜的脸颊。“你们现在几年级了，初三了！”老师一次又一次嘶哑地怒吼，“这样难道是毕业班该有的样子？”她话锋一转，“我很担心我不能陪你们走到最后啊。”她重重地锤击着讲台桌子，而窗外的风愈加喧嚣，梧桐树只剩下光秃秃的树稍。她什么也没有说，只是擦干眼泪走了。
同学们都坐在椅子上心情复杂，他们不知道究竟发生了什么，会让如此温柔体贴的女老师因为一场自习课而发起怒来。下课后，他们讨论起老师生气的原因。有的说她和家人闹矛盾了，情绪低沉；有的说我们班排名太靠后了，压力太大了；有的说我们最近太闹腾了，惹得她太生气了；还有的说我们日常生活里不够关心她，她一个人推着我们班往前走太累了……
众说纷纭。大家都认为是老师的压力太大了。
下一节课的铃声紧促地响起，语文老师雷厉风行地走了进来。“同学们，在上课之前我有些话想要说。”语文老师昂扬地说，“刚才你们也看到了，班主任发了飙。” “我不想来说你们什么，也不想来骂你们，只是想告诉你们……”她停顿了一下，“你们确实应该争争气了……”她的话音戛然而止，接着便开始上课。
其实我知道，那些所谓的表面都不是理由。
怎么可能因为一场自习课，老师就发起怒来呢？我在老师噙满泪花的疲惫的眼里看到了，那份恨铁不成钢的气愤，那份爱徒如爱子的感动，那份几十年如一日的持之以恒。
其实，那些都不是理由。
只不过是一颗教师的心沸腾了罢。(文/陈戮甦)
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